“赢在中国”红缨幼儿园加盟连锁

　　2007年8月8日，距北京奥运会倒计时一周年，当举国为这个吉祥喜庆的日子欢庆之际，却传来了济南·银座双语幼儿园阳光园5岁儿童吴梓钰被遗落在高温封闭的校车内长达9小时，最后被活活困死的噩耗。这一消息让人们久久沉浸在震惊、悲痛与愤怒中。

　　作为一位母亲，每次想到那个可爱的孩子是怀着怎样的绝望与痛苦离开他最爱的亲人和依恋的世界时，便一次次的潸然泪下；每当再次看到画面上鲜活的孩子和家人用颤抖的手为小梓钰做最后的清理，青紫的嘴唇证明孩子走的痛苦，握着的小手多么渴望握住生命的照片时，内心的愤怒再次灼烧。是啊，当家长把最最心爱的宝贝交到你们手中时，你们可知那是家长把所有的信任和全家的幸福都交给了你们？假如两位接送孩子的老师中的一位有那么一点点责任心，例行下车后的检查、清点人数；假如当班的老师能像过去一样，发现吴梓钰没有到班里，按规定给家长打个电话；假如班车上老师能心平气和地批评几位小朋友；假如司机按其承诺停车后给车打扫卫生和消毒，哪怕一个假如成立，吴梓钰也不会如此悲惨的离开人世。责任心是一个员工的做人的基本素质！

　　作为一名幼教媒体工作者，我也在深深地思考着很多年以前就曾呼吁过的教师职业倦怠问题，据研究，教师的职业倦怠感呈逐年递增的趋势，有些教师找不到属于自己的乐趣和幸福，在教学中找不到，甚至在生活中也找不到了。教师的主观幸福感指数在降低，因此这是个值得探讨的话题。那么究竟是什么造成了教师有了职业倦怠呢？第一个方面，主要是社会对教师的期望非常高，因为这牵涉到下一代的未来，牵涉到儿童的心智。期望可以转化为动力，但期望过高，容易变态。更重要的是，这个社会期望值与社会承认度之间落差太大。人们对教师更多的是期望，给予的承认却很少。这使教师承担了很多不该承担的社会责任。第二个方面，教师的专业地位并不高。通常拿来作比的是医生和律师。对于医生和律师，社会的期望也很高，但同时，社会承认度也高，这是为什么？因为他们拥有专业技术。教育事业作为一项全民事业，不可能也不应该建立过于专业的知识和技术壁垒。学生家长对教师工作的误解和不配合也是原因之一。家长们望子成龙的心理可以理解，但是无论大事小情都归罪于教师实不合理。为了应付家长们时不时的兴师问罪，教师们每天都小心翼翼、如履薄冰，导致一些正常的教学活动无法开展，教师的心态成了不求有功、但求无过，实属无奈。社会舆论的大环境在不知不觉中也影响教师的所思所想。我国传统尊师重教，民间对于教师的社会期望过高，在无形之中给教师群体施加了巨大的压力，迫使教师们向着“完人”的方向努力，从而背上了沉重的包袱。此外，长期以来已经形成了这样一种社会心理，即教师就必须是智慧品德完美的化身，身为教师不能犯错，因此一旦教师犯错往往会引起巨大的公愤，在报章、广播电视上铺天盖地的声讨之下，教师们感觉成了过街老鼠，含辛茹苦却不被理解，自然觉得百般委屈，产生厌教情绪。这种期望过高而人文关怀过少的现状亟待改观。此时此刻说这些也许会被悲痛中的网友群起而攻之，但我相信身处惨案的老师既使没有我们的声讨和谴责，他们的一生也将背负着沉重的内疚与忏悔。

　　作为一名员工，我也深知管理者的不易，从2007年5月29日活活被困死在肥东县撮镇蓝天幼儿园校车上的小夏犇到8.8校车惨案的银座双语幼儿园吴梓钰，他们所就读的幼儿园从硬件到管理都有着天壤之别而发生的惨案却如出一辙，也许这折射着任何一个管理者无论优秀与否都会存在着密而有疏，精而有漏的问题。而我们所看到的都是她们所获得的鲜花和荣誉，可有谁又真正关注过她们光环背后所付出的汗水及辛酸呢？我们无法期待我们的管理者可以化身为“完人”，但我们期盼她们能在一次次血的教训中防患于未然。所有的人将永远无法再次承受如此的惨痛。

　　8．8银座幼儿园校车惨案是银座和孩子亲人最为悲痛的一天，同时它也是我们整个幼教界最为悲痛沉重的一天。校车的公共安全，孩子的生命保障问题，又一次警醒我们活着的人：对待那些没有自我保护能力的孩子，相关单位、部门和个人应该真正负起责任。同时我们也呼吁全社会共同关注我们孩子的生命安全，我们教师的生存状态，我们社会的保险体制，避免吴梓钰的惨案再一次发生。